terça-feira, 18 de outubro de 2011

Fundamentos do Basquete

 Os principais fundamentos do basquete são:
Passe -
  • Passe de peito : Trazendo já bola junto ao peito,com o peso do corpo na perna coordenando movimento dos braços com os pulsos,a bola à frente do corpo,lançá-la com as mãos na dire direção do movimento.
  • Passe picado - É idêntico ao passe de peito, com a diferença de que a bola toque no chão antes de chegar às mãos do jogador que vai recebê-la. v Passe por cima da cabeça - Elevando a bola acima da cabeça com ambos os braços, lançá-la com um forte movimento dos pulsos, sem baixar os braços.
  • Drible : Corpo abaixado, cabeça elevada, joelhos flexionadas, impulsionar a bola com a flexão do pulso.
  Arremesso -
  • Bandeja - É um arremesso em movimento que pode ser feito com passe ou driblando. Em ambos, o jogador tem direito a dois tempos rítmicos, ou seja, ao receber a bola ou interromper o drible o jogador define o pé de apoio (1º tempo rítmico), tendo direito ao segundo tempo rítmico com mais um passo. No entanto, a bola deverá ser lançada à cesta antes que o jogador toque o solo.
  • Jump, com drible e parada - Driblando em direção à cesta, parando numa posição de equilíbrio, flexionara as pernas, saltar elevando a bola acima e à frente da cabeça com ambas as mãos, executar o arremesso apenas com uma das mãos.
  • Lance-Livre : É igual ao arremesso com uma das mãos, efetuado da linha do lance-livre, sem marcação e tendo cinco segundos para a execução. É importante que o jogador mantenha o peso do corpo na perna da frente, concentre-se e bloqueie a respiração antes do arremesso.
  • Rebote : Partindo da posição de guarda, o jogador da defesa procura através de um trabalho de pernas evitar que o adversário tome a sua frente para o rebote. É importante, durante o lançamento da bola, que o defensor não olhe para a trajetória da bola, e sim o jogador que esteja marcando. 1º caso: Quando o adversário correr para o rebote pelo lado da perna de trás do defensor, basta a este fazer o giro na perna de trás. 2º caso: Quando o movimento para a cesta for feito pelo lado da perna da frente, o defensor efetuará dois movimentos de giro. O primeiro pela perna da frente e o segundo igual ao 1º caso.
 Fonte: http://educacaofisicatiopaulo.blogspot.com/2007/07/fundamentos-do-basquete.html

segunda-feira, 17 de outubro de 2011

Plural of Nouns

  O plural dos substantivos segue a regra qual como em português usamos "S".
Exemplos: Car\Cars | Book\Books
 S,Ch,SS,O,X,Z,Sh (2 possibilidade) " ES"
  Kiss - Kisses
  Fox - Foxes
  Church - Churches
  Buzz - Buzzes
  Tomato - Tomatoes
  Toothbrush - Teethbrusshes
Exemplos:
 Paula Give me one kiss in my face.
 Paula Give us many kissses in your face.

terça-feira, 11 de outubro de 2011

História do Basquete

Onde surgiu o basquete?
 Surgiu nos Estados Unidos
Quais os motivos que levaram a criação de basquete?
 O professor de James decretou uma tarefa com finalidade de criar um esporte que os alunos pudessem praticar em local fechado.E também outro motivo importante porque o inverno era muito rigoroso.
O nome do inventor(criador) do basquete?
 James Naismith
Quem trouxe o basquete para o Brasil?
 Augusto Show

quarta-feira, 5 de outubro de 2011

Nanotecnologia

 Uma das mais avançadas novidades na Medicina virá da Nanotecnologia,ciência que desenvolve técnicas para a manipulação de átomos e moléculas individualmente.Se conseguirmos este sistema de engenheria molecular, o resultado será uma nova revolução industrial. Além disso, teria também importantes consequências económicas, sociais, ambientais e militares.
 Essa e outras técnicas permitirão a produção de transistores e chips susperminiaturizados,estruturas que chegarão a ter dimensões medidas em nanômetros e serão usadas na construção de processadores e circutitos cada vez menores e mais eficientes.
 A nanotecnologia referia-se à construção de máquinas à escala molecular, de apenas uns nanómetros de tamanho: motores, braços de robô, inclusive computadores inteiros, muito mais pequenos do que uma célula.
 Fonte: http://www.euroresidentes.com/futuro/nanotecnologia/nanotecnologia_responsavel/introducao_nanotecnologia.htm

A crônica

 A crônica é um gênero que se encontra na fronteira entre o jornalismo e a literatura.Com linguagem leve,aborda assuntos do dia a dia; com ar de coisa sem importância,pode tratar de assuntos sérios e penetrar fundo no significado dos atos e dos sentimentos humanos.Segundo Jorge de Sá,a crônica deve "aprofundar a notícia e deflagrar uma profunda visão das relações entre o fato e as pessoas,entre cada um de nós e o mundo em que vivemos e morremos,tornando a existênicia mais gratificante".

Ethics and valvers

     . Ethics - Talks about behaviour and personal qualities.
                       (Fala sobre comportamento e qualidades pessoais.)
. Valves - Gentiles,helping someone about that right and wrong.           
                   (Gentios, ajudando alguém sobre esse direito e errado.)
  
   Ethics : is be good : é ser bom
                 be careful : ser cuidadoso
                 be gentil with someone: ser gentil com alguém
  Valves : is be ethic : é ser ética
                 be men : ser homem 
                 be polite : ser polido
       

El tiempo

 Para decir la hora,así como el día del mes,el año,o determinar cantidades,hay que conocer los numerales.
 0   Cero 
 1   Uno
 2   Dos
 3   Tres
 4   Cuarto
 5   Cinco
 6   Seis
 7   Siete
 8   Ocho
 9   Nueve
10  Diez
11  Once
12  Doce
13  Trece
14  Catorce
15  Quince
16  Dieciséis
17  Diecisiete
18  Dieciocho
19  Diecinueve
20  Veinte

 

terça-feira, 4 de outubro de 2011

Método da substituição

Este método consiste em isolar uma incógnita numa equação e substituí-la na outra equação do sistema dado, recaindo-se numa equação do 1º grau com uma única incógnita.
Exemplo: 2x + y = 5
2x + 3y = 2

1º passo: vamos isolar o y na primeira equação para podermos substituir na Segunda equação.
2x + y = 6 \ 2x + y = 6 \ y = 6 – 2x
2x + 3y = 2

2º passo: Substituir y = 6 – 2x, na segunda equação para encontrar o valor de x.

2x + 3y = 2
2x + 3.( 6 – 2x ) = 2
2x + 18 – 6x = 2
- 4x = 2 – 18
- 4x = - 16
- x = -16/4
- x = - 4 . ( - 1 )
x = 4

3º passo: Substituir x = 4 em y = 6 – 2x, para encontrar o valor de y.
y = 6 – 2x
y = 6 – 2.4
y = 6 – 8
y = -2

4º passo: dar a solução do sistema.

S = { (4, -2) }

Clonagem

 A clonagem acontece apartir da retirada de algumas células sendo que o núcleo é retirado de uma espécie para outra.Exemplo a ovelha Dolly esperiência criada desde 1952 primeiro animal a ser clonado.
 O núcleo utilizado no processo de clonagem foi oriundo de uma célula da glândula mamária de uma ovelha de seis anos denominada Bellinda, da raça Finn Dorset. Uma outra ovelha, chamada Fluffy, da raça Scottish Blackface, foi a doadora do óvulo utilizado para receber este núcleo, Finalmente, uma terceira ovelha, Lassie, da raça Scottish Blackface foi quem gestou a ovelha Dolly. Para evitar que pudessem ser misturadas características destas três fêmeas, elas eram de raças com características fenotípicas diferentes entre si. Vale lembrar que foram feitas 276 tentativas para ser obtido um animal clonado viável.
 A ovelha Dolly não é uma cópia idêntica pois existe outros meios de interação com ela exemplos: O DNA das mitocrondrias da ovelha B.
 Fonte: http://www.ufrgs.br/bioetica/dollyca.htm

quarta-feira, 28 de setembro de 2011

Pretérito indefinido

 Para representar situações passadas no texto ultilizam diversas vezes formas de passado que vamos ver agora: pretérito perfecto ("ha adornado) e pretérito imperfecto("estaba","dormían","tenía").
 Mas também se ultilizam formas como "respondieron" e "preguntó",que pertencem ao pretérito indefinido.
 Pronombres    Pregunt - terminados em ar       Respond - terminados em er,ir
    yo                    é                                                       í
    tu                     aste                                                  iste
    él\ella\Ud.       ó                                                      ió
    nosotros          amos                                               imos
    vosotros          asteis                                               isteis
    ellos\ellas\Uds. aron                                               ieron

Practical comunication

 Vocabulary in use : (Substances and elements)
    • Air - Ar
    • Coal - Carvão
    • Copper - Cobre
    • Earth - Terra
    • Fire - Fogo
    • Gas - Gás\Gasolina
    • Gold - Ouro
    • Silver - Prata
    • Iron - Ferro
    • Metal - Metal
    • Oil - Oleo
    • Pownder - Pó
    • Steel - Aço
    • Stone - Pedra
    • Water - Água
    • Wax - cena
    • Oxiger - Oxigênio
    • Nitro - Nitroglicerina

terça-feira, 27 de setembro de 2011

Basquete


Baquetebol - Nos Estados Unidos é um dos esportes mais praticados
 O basquetebol é um esporte altamente popular nos Estados Unidos. Aqui no Brasil, nós temos vários atletas de expressão que deixaram suas marcas não apenas aqui em nosso país, mas que também ficaram mundialmente conhecidos, como é o caso de Hortência, Paula, Janeth e Oscar Schmidt. Mas, infelizmente, esse esporte não tem aceitação popular em nosso país, de modo que sua prática se restringe às escolas e aos clubes, como ocorre com o handebol.
 Afirma-se que o basquete foi criado em 1891 por James Naismith, um pastor presbiteriano que era professor de Educação Física na Associação Cristã de Moços (ACM) de Springfield, Massachusetts, nos Estados Unidos.


Sistema de equações do 1º grau com duas incógnitas

 Quando duas equações de 1º grau com duas incógnitas são escritas ligadas pelo conectivo e ,dizemos que há um sistema  de duas equações de 1º grau com duas incógnitas(no caso,x  e y).
 x + y = 14
4x + 2y = 48
 Para encontrarmos numa equação de 1º grau com duas incógnitas, por exemplo,
4x + 3y = 0, os valores de x e de y é preciso relacionar essa equação com outra ou outras com as mesmas incógnitas. Essa relação é chamada de sistema.

Um sistema de equação de 1º grau com duas incógnitas é formado por: duas equações de 1º grau com duas incógnitas diferentes em cada equação. Veja um exemplo:


Fonte: http://mundoeducacao.uol.com.br/matematica/sistema-equacao.htm

Trangênicos

 São organismos geneticamente modificados(OGMs),pois ao seu DNA ou material genético são adcionados genes(padaços de DNA) "estrangeiros",isto é,de outra espécie.
 O organismo que recebeu o trecho de DNA estrangeiro apresentará,então,as características genéticas de sua espécie e algumas características genéticas presentes no trecho de DNA da espécie doadora.
 Por exemplo,o material genético de uma variedade de milho recebeu o gene de uma bactéria responsável pela produção de uma toxina.O milho,agora transgênico(com material genético de uma segunda espécie),também produz a toxina,que mata a largata que se alimenta de suas folhas.

 Outro exemplo é ANDI(ao contrário significa "DNA inserido")o primeiro primata transgênico nascido nos EUA em 2001.
Fonte : http://www.esplar.org.br/publicacoes/trasngenicos.htm

sexta-feira, 23 de setembro de 2011

Método Dedutivo e Método indutivo

Método dedutivo


É a pesquisa que se inicia com afirmações universais para chegar a conclusões particulares. Ex: todos os homens morrem Pedro é homem. Logo, Pedro morrerá.


Método indutivo


É o processo que parte da afirmação particular para se chegar a conclusões universais. Ex: o homem e o cavalo têm vida longa. O homem e o cavalo são velozes.Logo, os animais velozes têm vida longa.

America Central

 A América Central é a parte do continente americano que une a América do Sul a América do Norte. Ao norte é limitada pela Península de Iucatã (México) e ao sul pela Colômbia. É dividida em duas partes: Ístimica (parte continental que liga a parte sul com a norte da América) e Insular (ilhas).
 Os seguintes países fazem parte da América Central: Belize, Costa Rica, El Salvador, Guatemala, Honduras, Nicarágua, Panamá, Antígua e Barbuda, Bahamas, Barbados, Cuba, Dominica, República Dominicana, Granada, Haiti, Jamaica, Santa Lúcia, São Cristóvão e Névis, São Vicente e Granadinas, Trinidad e Tobago.
               A América Central é banhada por dois oceanos: Atlântico (leste) e Pacífico (oeste).
  A área da América Central é de, aproximadamente, 540 mil km2.
 O continente está assentado na Placa Tectônica Caribeana;
 A maioria dos países da América Central tem o espanhol como idioma oficial;
    Fonte:    http://www.suapesquisa.com/geografia/america_central.htm

Pronomes reflexivos

Pronome Pessoal - Personal Pronouns Pronome Reflexivo - Reflexive Pronoun
I (eu) myself (a mim mesmo, -me)
you (tu, você) yourself [a ti, a você mesmo(a), -te,-se]
he (ele) himself (a si, a ele mesmo, -se)
she (ela) herself (a si, a ela mesma, -se)
it [ele, ela (neutro)] itself [a si mesmo(a), -se]
we (nós) ourselves [a nós mesmos(as), -nos]
you (vocês, vós) yourselves (a vós, a vocês mesmos(as), -vos,-se)
they (eles, elas) themselves (a si, a eles mesmos, a elas mesmas, -se) 

Nicolau Maquiavel

  Nicolau Maquiavel um historiador, poeta, diplomata e músico italiano do Renascimento nasceu na cidade de Florença,na Itália.Ele foi um dos responsáveis do pensamento e da ciência política moderna, por escrever sobre o Estado e o governo como realmente são.
 Conhecer sua trajetória como figura pública e intelectual é muito importante para que as circunstâncias nas quais este pensador pensou e escreveu tal obra sejam compreendidas. Maquiavel ingressou na carreira diplomática em um período em que Florença vivia uma República após a destituição dos Médici do poder.
 Assim, a originalidade de Maquiavel estaria em grande parte na forma como lidou com essa questão moral e política, trazendo uma outra visão ao exercício do poder outrora sacralizado por valores defendidos pela Igreja. Considerado um dos pais da Ciência Política, sua obra, já no século XVI, tratava de questões que ainda hoje se fazem importantes, a exemplo da legitimação do poder, principalmente se considerarmos as características do solo arenoso que é a vida política.
 
Fonte : http://www.brasilescola.com/sociologia/ciencia-politica-maquiavel.htm

terça-feira, 20 de setembro de 2011

Benefício da Atividade Física

 Uma boa condição física nos proporciona uma melhora de equilíbrio,a saúde do corpo e da mente e fascilita o movimento do corpo pra outras atividades como a dança,a luta entre outras..
 A prática constante de exercícios físicos beneficia os órgãos e os músculos ao mesmo tempo,o cérebro,o coração e o pulmão são órgão que passam a trabalhar com mais eficiência com a prática de exercícios físicos.
  Todas as atividades que envolvem a operação limpeza trabalham os músculos dos membros superiores,peitoral e dorsal.Varrer casa,limpar escadas,lavar roupa e lavar os pratos são atividades domésticas com grandes gastos de caloria e que trabalham os músculos dos braços e das pernas.

Texto produzido em sala pela dupla Larissa e Elen : Lolo Barnabé


No tempo em que as pessoas moravam em cavernas, existiu um homem muito criativo e inteligente chamado Lolo Barnabé, que morava com sua mulher Brisa. Barnabé, como era conhecido, era muito amável e ajudava todos na região onde morava, onde todos eram felizes.
Felizes... mas nem tanto.
As cavernas eram úmidas e quase nem tinha onde dormir.
Por essa razão, Barnabé e Brisa criaram uma casa bem confortável no alto do morro e uma cama.
Eles ficaram muito felizes.
Felizes... mas nem tanto.
Barnabé tinha feito uma grande bagunça e sua esposa ficou irritada.
Barnabé queria criar algo que limpasse toda a sujeira e agradasse sua mulher, então inventou a vassoura e todos ficaram felizes.
Felizes... mas nem tanto.
As coisas iam melhorando, mas Barnabé chegava muito tarde do trabalho e tinha que lavar louças, roupas, fazer jantar, além do ambiente ser muito quente.
Barnabé e Brisa achavam que a solução era facilitar as tarefas e inventaram tudo de uma só vez: o fogão, a máquina de lavar roupas e louças, o ventilador e assim não pararam de inventar coisas que ajudassem a viver melhor.
Barnabé e Brisa foram muito felizes e tiveram muitos filhos.

Biotecnologia e Medicina Molecular

  A Biotecnologia é o conjunto de conhecimentos que permite a utilização de técnicas de manipulação de DNA,modificando geneticamente diversos organismos,para uso farmacêutico,industrial,medicinal e até para clonagem de seres vivos.
  A Medicina Molecular,área de pesquisa da Medicina tradicional,busca o desenvolvimento de tratamentos para doenças,tentando entender o mecanismo de funcionamento de genes,proteínas e outras moléculas de corpo humano e como as falhas na função dessas moléculas produzem as doenças.
 Três descobertas determinaram grande avanço na Medicina : a das vacinas,em 1796;a dos antibióticos,em 1928,com o advento da peniclina;e da estrutura da molécula do DNA,que permitiu conhecer melhor a transmissão hereditária de doenças e o mecanismo de ação de muitas doenças.

segunda-feira, 19 de setembro de 2011

Los demonstrativos

                                                       Masculinos               Femininos
                                                  singular\plural            singular\plural
Próximo al que habla                 este     estos                esta        estas
Próximo al que oye                    ese       esos                 esa         esas
Distante de ambos                      aquel  aquellos         aquella    aquellas

 Ejemplos:
        ¿Saves,Andrés,de quién son esos lapiceros?
       Este rojo es mío,ese azul de Luis y aquel verde de Roxana.

quinta-feira, 15 de setembro de 2011

Razão

  " O coração conhece razões que a própria razão desconhece"
                      ( Blaise Pascoal)
O coração tem razões que a própria razão desconhece e por isso a ciência e a técnica sempre ficarão aquém; é dificil dar uma resposta definitiva quando o assunto é o homem. A defesa da riqueza humana, consiste justamente em aprofundar em aspectos individuais e sociais que estejam de acordo com o real, sem esgotar o diálogo que cada um tem consigo mesmo e com o outro.

Max Weber

 Nascido na cidade de Erfurt,Max estudou direiro,filosofia,história e sociologia constantemente interrompidos por uma doença que o acompanhou por toda a vida.
Max Weber nasceu e teve sua formação intelectual no período em que as primeiras disputas sobre a metodologia das ciências sociais começavam a surgir na Europa, sobretudo em seu país, a Alemanha. Filho de uma família da alta classe média, Weber encontrou em sua casa uma atmosfera intelectualmente estimulante. Seu pai era um conhecido advogado e desde cedo orientou-o no sentido das humanidades. Weber recebeu excelente educação secundária em línguas, história e literatura clássica. Em 1882, começou os estudos superiores em Heidelberg; continuando-os em Göttingen e Berlim, em cujas universidades dedicou-se simultaneamente à economia, à história, à filosofia e ao direito.

Grupos Políticos das Regências

. Grupos políticos das regências
a) Moderados – Eram os situacionistas. Desejavam manter a estrutura agrária (exportadora e escravocrata). Não visavam a mudanças radicais na Constituição. Participavam deste grupo as elites agrárias do Sul e do Nordeste. Ficaram conhecidos como "chimangos".

b) Exaltados – Lutavam pela autonomia das províncias. Alguns desejavam a República. Participavam deste grupo as camadas médias urbanas e oligarquias periféricas. Ficaram conhecidos como "farroupilhas".

c) Restauradores – Defendiam a volta de D. Pedro I ao governo brasileiro. Assim os Restauradores poderiam voltar ao poder. Participavam deste grupo os comerciantes portugueses. Ficaram conhecidos como "caramurus".

Fonte: http://www.colegioweb.com.br/historia-brasil/grupos-politicos.html

quarta-feira, 14 de setembro de 2011

Palavras homógrafas e homófonas

 Palavras homógrafas: São iguais quanto à grafia,mas se diferenciam na pronúncia.Exemplos:
  • A seca destruiu as plantações.(substantivo --- sentido de falta de chuva)
  • Ele seca as roupas no quintal.(verbo --- sentido de enxugar)
  • A torre da igreja é muito alta.(substantivo --- sentido de local onde ficam os sinos)
  • Você quer que eu torre o seu pão?(verbo --- "torrar" --- sentido de tostar,dourar)
 Palavras homófonas: Apresentam a mesma pronúncia,mas se diferenciam na grafia e no significado.Exemplos:
  • As pessoas precisam de água para cozer os alimentos.(cozinhar)
  • As costureiras usam máquinas para cozer roupas(costurar)
  • O prisioneiro foi colocado em uma cela.(quarto pequeno nas penitenciárias)
  • A sela não estava bem colocada e por isso o cavaleiro caiu do cavalo.(assento fixao no lombo das montarias)

terça-feira, 13 de setembro de 2011

Significados das palavras: Brincar,Lúdico,Movimento e Jogar

  • Brincar: Divertir-se,Agitar-se,Entreter-se com algo,atividades que ampliam o desenvolvimento físico.
  • Lúdico: Divertimento,Jogo,Serve para divertir-se e dar prazer.
  • Movimento: Mudança de lugar e posição,Agitação,Deslocação do corpo.
  • Jogar: Praticar exercícios,Diverti-se,Exercitar a mente.

Diferença de Juro simples a Juro composto

  Observe a seguinte situação para entender a diferença entre esses dois tipos de juros.
 Calos recebeu seu 13º salário e colocou R$ 1.000,00 em uma aplicação que rendia 1% ao mês de juro.Após 6 meses,qual a quantia que Carlos terá na aplicação?
 Considerando juro simples:
Início: 1.000,00
1% de 1.000 = 10                        ==  R$ 1.000,00 + R$ 60,00 = R$ 1.060,00
6 meses: 6 x 10,00 = 60,00
     Após 6 meses Carlos terá R$ 1.060,00 na aplicação.

Complemento Nominal X Objeto indireto

 Para não confudir o complemento nominal com o objeto indireto,lembre-se de que o objeto indireto complementa um verbo transitivo indireto e o complemento nominal,um nome(substantivo,adjetivo ou advérbio).
Exemplos:
  . Necessitamos de uma renda satisfatória.
       verbo transitivo       objeto indireto
          indireto
     . Temos necessidade de uma renda satisfatória.
                       substantivo     complemento nominal

Fonte: http://www.portuguesconcurso.com/2009/05/complemento-nominal-x-objeto-indireto.html

Lamarckismo e Darwinismo

 Lamarckismo: Lamarck afirmou que as características de um ser vivo podem se modificar durante sua vida em função de serem mais ou menos usadas.O que é muito usado se desenvolve e o que é pouco usado se atrofia.Isso ficou conhecido como lei do uso e do desuso.Exemplo: para explicar mais a ideia de Lamarck vamos mostrar por meio a existência de peixes cegos que habitam certas cavernas.Na versão dele à medida que os peixes foram se adaptando à falta de luz nas cavernas,seus olhos também foram se atrofiliando(lei do uso e do desuso),e ao longo do tempo essas características são passadas aos seus descendentes.
 Darwinismo: Já Darwin considerou como fator mais importante no processo evolutivo a seleção natural.Para ele os seres apresentam diferenças e,como não há condições de todos sobreviverem,somente alguns vencem a luta pela vida.Em relação  aos peixes cegos ele afirma que  poderíamos supor que dentro da  espécie existiam duas variedades de peixes:"os cegos" e os não cegos".Em lugares iluminados,os "peixes não cegos" teriam maiores possibilidades de sobreviver por estarem mais adaptados a esse  ambiente.Os "peixes cegos",menos adaptados,seriam mais caçados por predadores ou teriam menos capacidade de caçar.Então concluindo pra ele tudo evolui.

Fonte: http://www.biomania.com.br/bio/conteudo.asp?cod=1207

quinta-feira, 8 de setembro de 2011

Juro simples

 Quando uma pessoa pede dinheiro emprestrado a outra pessoa  ou a um banco,ela paga uma compensação em dinheiro pelo tempo que fica com o dinheiro emprestado.
 Quando se compra uma mercadoria a prestação,paga-se um acréscimo pelo tempo correspondente ao número de prestações.
  Quando alguém aplica dinheiro em um banco,recebe uma compensação pelo tempo em que está emprestando o dinheiro ao banco.
  Essa compensação ou esse acréscimo a que estamos nos referindo chama-se juro e corresponde sempre a uma porcentegem do valor do empréstimo ou da compra.
 Assim podemos dizer que:
   Toda compensação em dinheiro que se paga ou que se recebe pela quantia em dinheiro que se empresta ou que se pede emprestado é chamado juro.

quarta-feira, 7 de setembro de 2011

Independência do Brasil

Denomina-se independência do Brasil o processo que culminou com a emancipação política desse país do Reino Unido de Portugal, Brasil e Algarves, no início do século XIX. Oficialmente, a data comemorada é a de 7 de setembro de 1822, em que ocorreu o chamado "Grito do Ipiranga". De acordo com a historiografia clássica do país, nesta data, às margens do riacho Ipiranga (atual cidade de São Paulo), o Príncipe-regente D. Pedro de Alcântara bradou perante a sua comitiva: "Independência ou Morte!". Determinados aspectos dessa versão, no entanto, são contestados por alguns historiadores em nossos dias.

terça-feira, 6 de setembro de 2011

Complemento Nominal

 É o termo da oração que complementa o sentido de um nome-substantivo,adjetivo ou advérbio-e é sempre introduzido por uma preposição.Veja os exemplos:
      . "Homi,confio muitos mais é na disposição  do São Pedro!!"
                                                                 Substantivo   complemento
                                                                                       nominal
        . A água é essencial para a lavoura em qualquer região.´
                            adjetivo  complemento nominal
  Independentemente  da fiscalização,oconsumo de água deve ser consciente.
             advérbio          complemento nominal

segunda-feira, 5 de setembro de 2011

Verbos

Os verbos em inglês, quanto à forma, podem ser classificados, para fins didáticos, em Regulares, Irregulares e Anômalos.
São regulares os que formam o Pretérito e o Particípio Passado pelo acréscimo de -ed ou -d, como:
Call - called - called (chamar)
Move - moved - moved (mover)
Os que não formam o Pretérito e o Particípio Passado pelo acréscimo de -ed ou -d são irregulares:Sing - sang - sung (cantar)
São chamados anômalos os verbos que não formam a 3ª p. do sing. do Presente do Indicativo pelo acréscimo de -s ou -es, como:may (poder),
can (poder),
must (precisar), etc.

sábado, 3 de setembro de 2011

Diálogo

Muitas pessoas reclamam que não há diálogo em sua vida familiar - marido, esposa, ou filhos.Mas o diálogo exerce grande importância para estabelecer uma boa comunicação familia e social.Graças ao diálogo muitos casais conversão e chegam em uma conclusão,em relação a uma separação.
Para existir diálogo tem de existir alguem que fale e outro que escute e vice-versa.
Além de existir um diálogo entre duas pessoas,existe o diálogo interno,ou seja,a conversa consigo mesma é o passo mais importante para obter o autocontrole de suas ações. Você pode fazer esse diálogo escrevendo, falando alto ou em silêncio, o importante é conversar, conversar muito e assim ir identificando seus reais sentimentos e tudo que quer e não quer para você.

Fonte: http://cyberdiet.terra.com.br/a-importancia-do-dialogo-interno-7-1-6-493.html
 

terça-feira, 30 de agosto de 2011

Adaptação

 Para a girafa,possuir pescoço comprido num lugar onde há muito alimento em lugares altos é vantajoso.Dizemos que o pescoço comprido é uma adaptação da girafa.
 Quase todas as características que os seres vivos herdam são resultado de adaptações.Possuir pulmão e viver no ambiente terrestre é uma adaptação.Possuir brânquias e viver no ambiente aquático é outra adaptação.
 Uma espécie está adaptada ao seu habitat quando ela consegue se aproximar da sua presa sem ser notada,ou então quando usa o mesmo disfarce para não se deixar apanhar pelos predadores.
Eles podem usar diferentes tipos de disfarces exemplos:
Camuflagem:O animal evita seu predador ou surpreende sua presa disfarçado por meio de uma coloração protetora,por isso ele é preservado.É a homocromia.Exemplo animais verdes que vivem sobre a vegetação,beges quando se confudem com a areia de regiões desérticas,acinzentados para se misturar às pedras onde se escondem ou mesmo espécies brancas que vivem sobre o gelo ou a neve são exemplos de homocromia.
Mimetismo:É um tipo de adaptação,em que os animais "blefam",fingindo ser o que não são.Eles imitam espécies mais "briguentas",belicosas ou animais cujas cores fortes são um aviso de seu veneno ou gosto repugnante.Exemplo a relação entre as borboletas monarca e vice-rei.A monarca tem gosto repugnante oque não acontece com a vice-rei.

quarta-feira, 24 de agosto de 2011

Revisando Muy e Mucho


Em São Paulo hay mucho tráfico.

Tengo mucha hambre.

Tengo muy poca hambre.

En las autopistas los coches van muy veloces.

En las calles urbanas los coches tienen que ir muy despacio.

En las calles urbanas los coches tienen que ir Muchos más despacio.

Interrogative Prounouns

Os Interrogative Pronouns são pronomes utilizados na construção de perguntas. São eles que substituem os nomes ou frases nominais nas perguntas, adiantando o tipo de informação que está sendo pedida. Eles sempre iniciam a frase interrogativa.

Who: Quem

Whom: Quem (é utilizado quando acompanhado de preposição)

What: O que, Qual

Which: Qual (é utilizado quando se tem um número mais delimitado de opções)

Where: Onde

When: Quando

How: Como

Whose: De quem, De qual


Exemplos:

Who is our new teacher? (Quem é o nosso novo professor?)

Whom were you going with? (Com quem você estava indo?)

With whom is your friend playing? (Com quem seu amigo está brincando?)

What is your name? (Qual é o seu nome?)

What do you do in your free time? (O que você faz no seu tempo livre?)

Which TV program do you like? (De qual programa de TV  você gosta?)

terça-feira, 23 de agosto de 2011

Revisando as vitaminas

 Sistomas como:
  • Desformação no esqueleto e anomalias da dentição.
  • Secura da camada córnea do globo ocular e deficiência visual em ambiente de luz fraca.
  • Dificuldade de coagulação do sangue.
  • Inflamação da pele e das mucosas,com sangramento.
 São causados pela carência das vitaminas : D,A,K e C.

  Funções como:
  • Estimula a síntese do colágeno.
  • Estimula a migração química.
  • Facilita a absorção do ferro.
  • Participa da fosforilação oxidativa.
  • Aumenta a disponibilidade energética.
  A vitamina C contém todas essas funções.

    Vitamina essencial para a visão, para um crescimento adequado e para a diferenciação dos tecidos.
A vitamina A.

sexta-feira, 19 de agosto de 2011

A Constituição do Império

 A primeira Constituição do Brasil foi outorgada por D.Pedro I em 25 de março de 1824.Ela adotava a mornarquia hereditária e criava quatro poderes:Executivo,Legislativo,Judiciário e Moderador.
  • Poder Executivo: exercido pelo imperador e seus ministros;sua função era administrar o país.
  • Poder Legislativo: exercido pelos deputados e senadores;sua função era elaborar,discutir e aprovar leis;o cargo de senador era vitalício (ou seja,durava toda a vida) e o de deputado durava quatro anos.
  • Poder  Judiciário: exercido por tribunais e juízes;sua função era fiscalizar a aplicação das leis.Os magistrados do Supremo Tribunal eram nomeados pelo imperador.
  • Poder Moderador: exercido exclusivamente pelo imperador,que podia dissolver a Câmara dos Deputados,convocar as Forças Armadas e nomear ministros,presidentes de províncias,autoridades da Igreja católica,senadores e juízes,enfim,tinha o dereito de intervir em todos os outros poderes.

Aspectos Sociais - México

 A população do México constitui 104.908.000 habitantes.
 A situação de carência generalizada,de abandonoe de enormes dificuldades que afligem a população mais pobre faz com que milhares de mexicanos abandonem seu país todos os anos,em busca de alternativas para os baixos salários e o desemprego vigentes no México,eles emigram ilegalmente para os EUA.
 Em relação à educação o México estabeleceu um sistema de "ensino à distância" através de comunicação de satélites.
 Além de ser transmitido só naquela região era tranmitido para alguns países da América Central.Afim de tranmitir educação para as comunidades rurais e indígenas.

quinta-feira, 18 de agosto de 2011

Émile Durkheim

 Nascido na cidade de Épinal(região de Lorena,França) Émile foi um dos responsáveis por tornar a sociologia uma matéria acadêmica, sendo aceita como ciência social. Durante sua vida, publicou centenas de estudos sociais, sobre educação, crimes, religião, e até suicídio.
 Uma de suas principais obras foi : A divisão do trabalho social (1893) que analisa as funções sociais do trabalho na sociedade e procura mostrar como na modernidade tal divisão é a principal fonte de coesão ou solidariedade social.
 Um dos focos de Durkheim era em como as sociedades poderiam manter a sua integridade e coerência na era moderna, quando as coisas como religião e etnia não poderiam estavam tão dispersas e misturadas. A partir disto, ele procurou criar uma aproximação científica para os fenômenos sociais. Descobriu a existência e a qualidade de diferentes partes da sociedade, divididas pelas funções que exercem, mantendo o meio balanceado. Isto ficou conhecido como a teoria do Funcionalismo.
 Émile morre em Paris, capital francesa, em 15 de novembro de 1917.

Fonte: http://www.infoescola.com/sociologia/emile-durkheim/

O emprego do H


Emprego do h
O h é uma letra que se mantém em algumas palavras em decorrência da etimologia ou da tradição escrito do nosso idioma. Algumas regras, quanto ao seu emprego devem ser observadas:
a) Emprega-se o h quando a etimologia ou a tradição escrita do nosso idioma assim determina.
homem, higiene, honra, hoje, herói.
b) Emprega-se o h no final de algumas interjeições.
Oh! Ah!
c) No interior dos vocábulos não se usa h, exceto:
- nos vocábulos compostos em que o segundo elemento com h se une por hífen ao primeiro.
super-homem, pré-história.
- quando ele faz parte dos dígrafos ch, lh, nh.
Passarinho, palha, chuva.
FONTE :http://www.brasilescola.com/gramatica/ortografia.htm

Independência Do Brasil

A Independência do Brasil é um dos fatos históricos mais importantes de nosso país, pois marca o fim do domínio português e a conquista da autonomia política. Muitas tentativas anteriores ocorreram e muitas pessoas morreram na luta por este ideal. Podemos citar o caso mais conhecido: Tiradentes que foi executado pela coroa portuguesa por defender a liberdade de nosso país, durante o processo da Conjuração Mineira.
  Após o Dia do Fico, D. Pedro tomou uma série de medidas que desagradaram a metrópole, pois preparavam caminho para a independência do Brasil. D. Pedro convocou uma Assembléia Constituinte, organizou a Marinha de Guerra, obrigou as tropas de Portugal a voltarem para o reino. Determinou também que nenhuma lei de Portugal seria colocada em vigor sem a sua aprovação. Além disso, o futuro imperador do Brasil, apoiava o povo a lutar pela sua  independência.
 O príncipe fez uma rápida viagem à Minas Gerais e a São Paulo para acalmar setores da sociedade que estavam preocupados com os últimos acontecimento, pois acreditavam que tudo isto poderia ocasionar uma desestabilização social. Durante a viagem, D. Pedro recebeu uma nova carta de Portugal que anulava a Assembléia Constituinte e exigia a volta imediata dele para a metrópole.
 Estas notícias chegaram as mãos de D. Pedro quando este estava em viagem de Santos para São Paulo. Próximo ao riacho do Ipiranga, levantou a espada e gritou : " Independência ou Morte !". Este fato ocorreu no dia 7 de setembro de 1822 e marcou a Independência do Brasil. No mês de dezembro de 1822, D. Pedro foi declarado imperador do Brasil.


 Fonte:  http://www.suapesquisa.com/independencia/

terça-feira, 16 de agosto de 2011

Equação do 1º grau com uma icógnita

 Observe os seguintes exemplos:

           1. Qual a raiz da equação 9x-3 = 5x no conjunto lR?
              
                   9x-3 = 5x
                   9x = 5x + 3 -> Usando o princípio aditivo (adicionamos 3 aos dois membros).
                   9x-5x = 3 -> Usamos o princípio aditivo (adicionamos -5x aos dois membros).
                   4x = 3
                   x = 3\a -> Usamos o princípio multiplicativo (multiplicamos os dois membros por membros por  1\4)
             A raiz da equação é o número real 3\4.

            2. Resolva a equação 5.(x+2) - 3.(x+6) = 40 no conjunto lR.

                    5(x+2) - 3(x+6) = 40
                    5x + 10-3x-18 = 40 -> Eliminamos os parênteses.
                    2x-8 = 40
                    2x = 40 + 8 -> Usamos o princípio aditivo (adicionamos 8 aos dois membros)
                    2x = 48
                    x = 48\2
                    x = 48\2 -> Usando o princípio multiplicativo (multiplicamos os dois membros por 1\2)
                    x = 24
                       O número real 24 é a solução da equação.

                    

Herança ligada ao sexo

 Herança ligada ao sexo é aquela determinada por genes localizados na região heteróloga do cromossomo X. Como as mulheres possuem dois cromossomos X, elas têm duas dessas regiões. Já os homens, como possuem apenas um cromossomo X (pois são XY), têm apenas um de cada gene. Um gene recessivo presente no cromossomo X de um homem irá se manifestar, uma vez que não há um alelo dominante que impeça a sua expressão.
Na espécie humana. os principais exemplos de herança ligada ao sexo são:

  • Daltonismo: É a incapacidade de distinguir cores.Como assim? Bem a meioria das pessoas daltônicas pode ver diferentes tons de amarelo e azul, e confunde vermelho com verde.
                Genótipo        Fenótipo
                XD XD                 Mulher normal
                XD Xd             Mulher normal portadora
                Xd Xd             Mulher daltônica
                XD Y               Homem normal
                Xd Y               Homem daltônico

É um distúrbio causado por um gene recessivo localizado na porção heteróloga do cromossomo X, o gene Xd, enquanto o seu alelo dominante XD determina a visão normal.
A mulher de genótipo XDXd, embora possua um gene para o daltonismo, não manifesta a doença, pois se trata de um gene recessivo. Ela é chamada de portadora do gene para o daltonismo. O homem de genótipo XdY, apesar de ter o gene Xd em dose simples, manifesta a doença pela ausência do alelo dominante capaz de impedir a expressão do gene recessivo.
 O homem XdY não é nem homozigoto ou heterozigoto: é hemizigoto recessivo, pois do par de genes ele só possui um. O homem de genótipo XDY é hemizigoto dominante.
  • Hemofilia : É uma anomalia da coagulação do sangue,herdada como características recessivas ligada ao sexo.As pessoas hemofílicas têm uma tendência a apresentarem hemorragias graves depois de traumatismos banais, como um pequeno ferimento ou uma extração dentária.
          
É condicionada por um gene recessivo, representado por h, localizado no cromossomo X. É pouco freqüente o nascimento de mulheres hemofílicas, já que a mulher, para apresentar a doença , deve ser descendente de um hímen doente (XhY) e de uma mulher portadora (XHXh) ou hemofílica (XhXh). Como esse tipo de cruzamento é extremamente raro, acredita-se que praticamente inexistiriam mulheres hemofílicas.





segunda-feira, 15 de agosto de 2011

Ações no pretérito imperfeito do indicativo

Verbo terminado en - AR
         Ej: navegar..
  • yo : navegaba
  • tú : navegabas
  • él\ella : navegaba
  • nosotros : navegábamos
  • vosotros : navegabais
  • ellos\ellas : navegaban
 Verbo terminado en - ER,IR
          Ej: volver..
  • yo : volvía
  • tú : volvías
  • él\ella : volvía
  • nosotros : volvíamos
  • vosotros : volvíais
  • ellos\ellas : volvían

quinta-feira, 11 de agosto de 2011

Filosofia da Arte

 Reflexão sobre os diversos aspectos históricos-culturais presentes nas manifestações artisticas.
                                        (Fernando Bastos)
 Arte: Prática de criar formas perceptiveis expressivas do sentimento humano.A questão da arte é a de saber o que é a arte. Esta tem sido importante tanto na estética do século XX como na prática da arte.
                                       (Susanne Langer)
 Falando em "Estática" : é a ciência que trata das condições da percepção pelos sentidos.
Problemas da estética - A disciplina filosófica da estética lida com problemas conceptuais que emergem do exame crítico da arte e do estético. Monroe Beardsley deu ao seu livro de 1958 sobre estética geral o subtítulo de Problemas da Filosofia da Crítica, sugerindo que a estética é sobre conceitos filosóficos que são usados — muitas vezes sem pensar — por críticos de arte, quando dizem que uma obra de arte como uma pintura é bela ou tem valor estético, que representa algo, tem uma forma bem organizada, pertence a um dado estilo e exprime uma dada emoção.
                                    ( Kant e Jenefer Robinson)
 
     Fonte: http://criticanarede.com/estetica.html

quarta-feira, 10 de agosto de 2011

Simplificando Frações algébricas

 A simplificação das frações númericas não é novidade para vocês.Mas vamos recordá-las,Simplificando a fração:
 Pra simplificar frações algébricas,usamos o mesmo procedimento:

  1. Simplifique a fração algébrica: 2abc \ 5abx  => 2.a.b.c \ 5.a.b.x = 2c \ 5x
  2. Simplifique a fração algébrica:
  3. Simplifique a fração algébrica:
Fonte: http://mundoeducacao.uol.com.br/matematica/simplificacao-fracoes-algebricas.htm






Preterito imperfeito

 Pretérito imperfeito do indecativo expressa uma ação pasada que estava ocorrendo no momento de que se falava.Tem o mesmo sentido do que no português só oque muda é que nas terminações ar,er e ir tem essa regrinha exemplos:
  • Conjugação do verbo praticar(terminação ar) yo practicaba
    •                                                            tu  praticabas                                                            el/ella practicaba                                                            nosotros practicabamos                                                            vosotros practicabais                                                            ellos practicabam
  • Conjugação do verbo comer(terminação er,obs : serve tanto para ir)
         yo comer
        tu comias
        el comia
        nosotros comiamos
        vosotros comiais
        ellos comiam

       Obs: para ser ver ir tem uma conjugação específica:

 Ser:    yo era
           tu eras
           el era
           nosotros éramos
           vosotros erais
           ellos eran

  Ver: yo veía
          tu veías
          el veía
          nosotros veíamos
          vosotros veíais
          ellos veían

 Ir: yo iba
      tu ibas
      el iba
      nosotros íbamos
      vosotros ibais
      ellos iban

Exemplos:
  • Cuando yo era (ser) niño jugaba (jugar) al fútbol todas las tardes.
  • Emília iba (ir) al gmnasio en metro.
  • ? Veías (ver) (vosotros)muchos  desejos animados cuando erais (ser\vosotros)niños?


      
           
                                                                                                                                                       

HABERHAVER
YOHABÍAHAVÍA
HABÍASHAVÍAS
ÉLHABÍAHAVÍA
ELLAHABÍAHAVÍA
USTEDHABÍAHAVÍA
NOSOTROSHABÍAMOSHAVÍAMOS
NOSOTRASHABÍAMOSHAVÍAMOS
VOSOTROSHABÍAISHAVÍAIS
VOSOTRASHABÍAISHAVÍAIS
ELLOSHABÍANHAVÍAM
ELLASHABÍANHAVÍAM
USTEDESHABÍANHAVÍAM

    Verbos no simple present

     Os verbos simple present pode ser usado para expressar:
    Frases no Arfirmative: I AM A GOOD STUDANT
    Frases no Negative: I'M NOT A GOOD STUDANT
    Frases no Interrogative: DO YOU ARE A GOOD STUDANT?

      Observe a lista de verbos irregulares referem-se aos verbos do infinitivo em relação ao "Past"(passado) e ao seu participio passado.

      Infinitive                            Past                 Past Participe
    To Abice(habitar)             Abode                Abiden
    To Arice(levantar)            Arose                 Arisen         
    To Awake(acordar)         Awoke               Awaked

                                         Infinitive
     To bear(suportar...)
     To beat (bater)

     Fonte: http://www.brasilescola.com/ingles/simple-present.htm
                  

    Ortografia (Se não\Senão)

     Senão é usado quando:

    - do contrário / de outro modo:
    Ex: Faça o trabalho, senão vai ficar de recuperação.

    - mas sim;
    Ex: Não foi a Paula, nem a Flávia, senão a Carol.

    - exceto, salvo de, a não se;
    Ex: Todos trouxeram os materiais, senão Mariana.

    - defeito, falha.
    Ex: Não encontrei um senão na sua prova.

     
    •  Jovem,lute contra as drogas,senão estarás perdido.
    • Ninguém,senão o repórter,compareceu à igreja.
    • Não era remédio,senão cechaça.
      Se não
          Usado em frases que indiquem, condição,alternativa,incerteza e dúvida.
    Exemplo:
    • Se não for possível prender o lobo avise-me.
    • Tenho nove pirulitos,se não dez.
     Fonte: http://www.colegioweb.com.br/portugues/emprego-do-senao-e-se-nao.html

    terça-feira, 9 de agosto de 2011

    Vitaminas

     Bem,as vitaminas são elementos nutritivos essenciais para a vida (VITA), que na sua maioria possuem na sua estrutura compostos nitrogenados (AMINAS), os quais o organismo não é capaz de sintetizar e que, se faltarem na nutrição, provocarão manifestações de carência ao organismo. O corpo humano deve receber as vitaminas através da alimentação, por administração exógena (injeção ou via oral), ou por aproveitamento das vitaminas formadas pela flora intestinal (algumas vitaminas podem ser produzidas nos intestinos de cada indivíduo pela ação da flora intestinal sobre restos alimentares).
    A falta de vitaminas pode ser total - avitaminose -, ou parcial - hipovitaminose. Em ambas as situações, podem surgir manifestações classificadas como doenças carenciais.
     Elas podem ser classificadas em : Hidrossolúveis e Lipossoluveis
    • Hidrossolúveis: B1,B2,B5
    • Lipossolúveis: A,D,E,K

    Fonte: http://www.abcdasaude.com.br/artigo.php?508

    Ortografia (Onde\Aonde)

          . Onde:
        É empregado com verbos que não guardam a ideia de movimento.
    Exemplo: Queriamos vê-lo,mas não sabíam os onde estava.
    • Vem depressa de onde estás,que eu não sei onde te encontrar.
         . Aonde
       É igual a para onde.É usado com verbos que guardam a ideia de movimento.
     Exemplo: Aonde você pensa que vai?
    • De onde veris e aonde vais?

    Multiplicação e divisão de frações algébricas

     Vamos recordar a multiplicação e a divisão de frações numéricas.Primeiro observe o exemplo de multiplicação de frações numéricas:


    1. Calcule: 3\7 . 2\5 => 3\7 . 2\5 = 3.2\7.5 = 6\35
     Obs: Para multiplicar frações numéricas,multiplicamos os numerdores entre si e os denominadores entre si.
     Sempre que possível,simplificamos o resultado.


     Agora,acompanhe os exemplos de divisão de frações numéricas:
    1. Calcule: 2\5 : 3\7 => 2\5 : 3\7 = 2\5 . 7\3 = 14\15
    2. Calcule: 7\10 : 3\5 => 7\10 : 3\5 = 7\10 . 5\3 = 7\6
     Obs: Para dividir uma fração numérica por outra fração não nula,mutiplicamos a primeira fração pelo inverso da segunda.


      Para multiplicar ou dividir frações algébricas,procedemos da mesma maneira.Observe:
    1. Calcule:  
    2. Calcule:        
    3. Calcule:
                      

    Sexualidade e Reprodução

        Sistema genital feminino:
     O sistema reprodutor feminino é constituído por dois ovários, duas tubas uterinas (trompas de Falópio), um útero, uma vagina, uma vulva. Ele está localizado no interior da cavidade pélvica. A pelve constitui um marco ósseo forte que realiza uma função protetora.Sistema esse que desenvolve dupla função: emissão de gametas femininos,os óvulos,e gestação em caso de fecundação de um óvulo.
     A vagina é o local onde o pênis deposita os espermatozóides na relação sexual. Além de possibilitar a penetração do pênis, possibilita a expulsão da menstruação e, na hora do parto, a saída do bebê.
     O útero é um órgão cuja função é guardar o óvulo depois de fecundado,ou embriã,e alojar o novo ser até o nascimento.
    Os ovários produzem estrógeno e progesterona, hormônios sexuais femininos.











     Ciclo sexual da mulher:
      
     















    Fonte: http://www.afh.bio.br/reprod/reprod2.asp

    Sistema genital masculino:
      Os órgãos do sistema genital masculino são os testículos (gônadas masculinas), um sistema de ductos (ducto deferente, ducto ejaculatório e uretra), as glândulas sexuais acessórias (próstata, glândula bulbouretral e vesículas seminais) e diversas estruturas de suporte, incluindo o escroto e o pênis.
     A participação do homem na função de reprodução consiste na produção e na emissão de gametas(células sexuais) masculinos móveis,os espermatozoides.

    As gônodas masculinas produzem esperma e secretam hormônios como a testosterona, responsável pelas características sexuais masculinas. O sistema de ductos é responsável por transportar e armazenar esperma, auxiliando na sua maturação e o conduzindo para o meio externo. O sêmem contém esperma e as secreções das glândulas sexuais acessórias.

     















    quarta-feira, 3 de agosto de 2011

    Los animales

     Animales em espanhol:
    • El gato
    • El periquito
    • La tortuga
    • La Galina
    • El Gallo
    • El perro
    • El toro
    • El vaca
    • El León
    • El Ratón
    • El caballo
    • El conejo
    • El mono
    • El oso
    • El tigre
    • La jirafa
    • El Cerdo
    • La Oveja
    • La ardilla
    • La mariposa